Bence vazgeç bu sistemle ancak mcdonaldsların eleman açığını kapatırsın başka işe yaramaz üniversiteler rehberlik okuturken işi bayağı boşlamışlar

Ben olsaydım asla ayın öğrencisi gibi bir yarışma düzenlemek istemez-
dim.Çünkü yine belirli öğrenciler aynı başarıyı gösterecek ve kasım
ayında bu işe başlasanız ancak 8 öğrenci ayın öğrencisi seçilecektir.
Haylaz öğrenciler de ben nasıl olsa seçilmem diye bu işin üzerine git-
meyecektir. Özellikle haylaz öğrencilere sınıf ile ilgili sorumluluk yükle-
mek,sorumluluğunu tam olarak başaramayacak olsa bile,ona yap-
tığı işte ne kadar iyi olduğunu hissettirmek çocuklarda olumlu değişik-
likler meydana getirecektir.Önemsenmek,önemli olduğunu hissetmek,
özellikle öğretmenin ona değer vermesi olumlu bir motivasyon aracıdır.
Örneğin,yapabiliyorsanız sınıfı bir hafta sonu sinemaya götürün. Bir
öğrenciye bilet ücretlerini toplama işini verin,diğerine biletleri alma işini
gibi.Buna benzer sürekli sorumluluk gerektiren işler yaratın.

ayın öğrencisi seçmeniz haylaz öğrenciler için dalga konusundan başka bir şey olmayacaktır. hatta seçilene karşı içten içe düşmanlık bile beslenebilir ki bu hiç hoş olmaz. öğrenciler hayatlarının her alanında yarıştırılıyorlar zaten. siz onları bu yarış psikolojisinden kurtarması gereken kişisiniz ki bunun zıttını yapmak istiyorsunuz. bence ayın öğrencisini falan bırakın, grup çalışmasına yönelin. onlara araştırma yaptırın ve bu araştırmaların bir hediyesi olsun. konular eğlenceli ve modern ancak öğretici olsun. bunları bulmakta iş size düşüyor. ya da tartışmalar yapılabilir. bu onları kendiliğinden araştırmaya götürür. biz münazaralar düzenlerdik ve en haylazımız bile katılırdı. çünkü ego insana çok hakimdir o yaşlarda.

Ben öğrencinin daha çok kişisel özelliklerine bakarım öğrencideki ilerlemeye göre bunu belli ederdim örneğin öğrenci biraz gayret göstermeye başlıyosa derse katılıyosa ve etrafındakilere olumsuz davranışlarda bulunmuyosa ödüllendirilmeye layıktır ben okulda bunu beklemişimdir öğretmenlerimden böyle bir şeyin yapılmasını isterim saygılarımla...

abla bana kalırsa sınıfın en haylazlarından birine güzel bi yönünü bularak ver bunu. ve bence bu onun hoşuna gidecektir ki diğer ay için daha düzgün olmaya çalışacaktır. tabi bu sadece bi fikir ne kdr doğru olur bilemem. yada yaklaşık 13-14 yaşında öğrencilerin var. bunu onlara sor. kim hakediyo die. ben hak ediyorum diyen neden hak ettiğini söylesin. eksik yanlarını keşfeder belki

MONTOSORİ Eğt seminerlerine katılabilirsiniz.Bunu alanınıza uygulayabilirsiniz alternatif eğit iyi bir tekniktir.
bİRDE AYIN ÖĞRENCİSİ SEÇMEDEN ÖNCE SİZİNDE AYIN ÖĞRETMENLERİ ARASINDA OLMANIZ ÖĞRENCİLERİNİZİN EĞİTİMDEKİ DEMOKRATİKLİĞİNİZİ ANLAMALARI ve sizin kendinizi tanımanız açısından çok faydalı olacaktır .Bu sistem sayesinde sene sonunda yılın sınıfı olursunuz .Başarılar

herkese ilgisini çekecek bir konuda çalışma yaptırıp bu şekilde başarı sağlayabilirsiniz. Haylaz öğrenciyle çalışkan öğrenci aynı ilgi alanında olabilir muhtemelen ve bu şekilde gruplara bölerek verimli bir çalışma alınabilir. Mesela ben 5. sınıftan sonra kazandığım anadolu lisesi hazırlıkta, ingilizce kaset doldurma ödevi almıştım. Hala unutamam ve çok güzel bir paylaşım yapmıştık. Burada not değil de çalışmanın önemi öğrencilere anlatılırsa ve bu çalımanın önemsendiği belirtilirse daha güzel sonuçlar gelecektir.